Terug naar overzicht
Inclusief lesmateriaal vóór Paarse Vrijdag? Het kan!
Kun je niet wachten om met inclusief lesmateriaal aan de slag te gaan nog vóór Paarse Vrijdag begint, maar weet je niet precies waar je moet beginnen of wat je kan gebruiken? Dan hebben we goed nieuws voor je.
Nieuwe lessenreeks: Astra op Ontdekking – GROEP 5!
We zijn trots om aan te kondigen dat er splinternieuw lesmateriaal voor groep 5 is toegevoegd aan de lessenreeks ‘Astra op Ontdekking’! Deze nieuwe lessen sluiten perfect aan bij de belevingswereld van leerlingen in de middenbouw en bieden leerkrachten frisse, direct inzetbare handvatten om diversiteit op een positieve manier bespreekbaar te maken.
Naast dit nieuwe materiaal blijven ook de bestaande lessen voor groep 3 en 4 een waardevolle basis vormen. Deze lessen zijn al langer beschikbaar en worden door veel scholen met enthousiasme gebruikt, daarom brengen we ze graag opnieuw onder de aandacht.
De volledige reeks is ontwikkeld door COC Nederland in co-creatie met leerkrachten en experts. Het doel blijft onveranderd: leerlingen laten ervaren dat iedereen uniek is en dat iedereen zichzelf mag zijn. In een samenleving waarin kinderen opgroeien in uiteenlopende gezinssamenstellingen, culturen en identiteiten, helpt Astra op Ontdekking om die diversiteit eindelijk zichtbaar te maken en op een laagdrempelige manier bespreekbaar te maken in het klaslokaal.
Gratis te bestellen
Benieuwd geworden? Bestel het gratis pakket eenvoudig via deze link! Mocht het niet lukken stuur een mail naar [email protected] en ga direct aan de slag met inclusief onderwijs!
De interventie Astra op Ontdekking bestaat uit vier kant‑en‑klare lessen met bijbehorende materialen voor groep 3, 4 en 5. In deze lessen maken leerlingen op een speelse manier kennis met familiediversiteit, genderdiversiteit en seksuele diversiteit. Dit gebeurt onder begeleiding van het personage Astra, een klein astronautje dat op ontdekkingsreis gaat op planeet Aarde.
Het overkoepelende doel van de interventie is om leerlingen én leerkrachten op een positieve manier in aanraking te brengen met verschillende vormen van diversiteit. Daarbij staat centraal dat iedereen uniek is en dat iedereen zichzelf mag zijn.
Afhankelijk van de leeftijd van de leerlingen worden de thema’s op verschillende niveaus aangeboden. In de middenbouw ligt de nadruk vooral op familiediversiteit en genderexpressie. Door middel van kunsteducatieve werkvormen ontdekken leerlingen op een creatieve en toegankelijke manier hoe divers de wereld om hen heen is.
